Históricamente la humanidad ha atravesado grandes dilemas para resolver los problemas fundamentales, sin embargo hasta el momento, ningún sistema o corriente de pensamiento ha logrado resolverlos.
De ahí la importancia de romper paradigmas y buscar nuevos caminos. En este sentido la creación de la Sociedad del Conocimiento (SC) es un importante avance en el que se ha cambiado la forma 1.0 de ver y hacer las cosas a una 2.0, es decir, el imaginario de un estado, institución o líder único portador de la verdad, en su lugar las relaciones se han horizontalizado, por lo tanto la verdad única se ha convertido en muchas verdades, para llegar a una gran verdad que guarda diversas matices y que ha posibilitado: el aprendizaje en red, el aprendizaje colaborativo.
La SC, entonces además de democratizar mucho más el papel del receptor de información, lo ha tornado en un actor clave, el llamado "Prosumidor" este prosumidor a su vez agiliza y coadyuva la gestión de ese Estado, institución, líder o como quiera que se llame, puesto que en la multitud de pensamientos y formas de ver el mundo, se hallan las soluciones para cualquier dilema social.
La TED, la relacioné con el artículo Redes de apendizaje, aprendizaje en red de: Peter Sloep y Adriana Berlanga de la Revista Comunicar y con un texto que se llama los desajustes de la Sociedad de la Información.
A continuación, adjunto los link:
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